Faire de l’IA un axe stratégique pour adapter le modèle éducatif, accroître la réussite étudiante et préparer l’institution aux transformations à venir
Faire de l’IA un axe stratégique
pour adapter le modèle
éducatif et accroître
la réussite étudiante
Les activités
- Analyse des impacts de l’IA sur la pédagogie, l’évaluation, les compétences et le fonctionnement institutionnel
- Trois journées de travail avec l’ensemble du personnel pour déterminer les opportunités, les risques et chantiers d’adaptation prioritaires
- Vox pop et consultations auprès de la population étudiante pour documenter les usages, les attentes et les préoccupations liées à l’IA
- Consultations externes auprès du secteur professionnel ainsi que des instances des niveaux secondaire et universitaire pour anticiper quels seront les prérequis en matière de compétences
- Processus itératif de rédaction avec la direction générale et le comité de pilotage pour transformer les constats en vision, priorités et conditions de mise en œuvre
Le résultat
Une institution parmi les premières de son réseau à placer l’intelligence artificielle au cœur de ses priorités stratégiques, avec une vision capable d’aligner pédagogie, réussite étudiante, santé organisationnelle et adaptation aux nouvelles conditions d’admissibilité/d’embauche.